长期以来，过重的学业负担已严重影响学生的身心健 康。如何科学合理地布置作业，提升义务教育质量？南昌 市铁路第一中学尝试将“智慧作业”平台引入日常教学， 让信息技术与传统作业相结合，及时掌握学生学习情况， 调整教学方向和内容，因材施教、精准教学、减负增效， 做出了积极有益的探索。学校根据《中国教育现代化2035》 “融合发展、共建共享”的理念，邀请有实力的大数据企业 为学校搭建智慧作业平台，用新技术的科学应用实现“减 负增效”。 “智慧作业”是依托江西省教育资源公共服务平台已有 的云计算基础设施，本着减轻学生教师工作量、不改变学生 教师现有作业模式的前提下，将成熟的光学扫描识别技术、 结构化知识图谱、云题库、人工智能引擎及大数据分析等先 进技术应用到学生日常纸质作业中，动态采集学生过程性数 据，即时生成每个学生专属的错题本和微课名师课堂，通过 “人人通学习机”（ 移动、电信、联通、广电电视机顶盒通 过软件升级成专用学习机）推送到学生家庭，构建以学习者 为中心的学业评价体系，帮助教育管理者科学决策，实现减 负增效的一套整体解决方案。 相较于传统作业，“智慧作业”在减负提质方面具有明 显的优势。
一是可以根据学生能力生成个性化作业，将学生 分层作业落到了实处，既满足了不同学生的学习兴趣，提升 了成绩优异学生的自豪感，激发了探索精神，也减轻了学习 相对落后学生的挫败感。学生主动使用“智慧作业”有助于 学生良好的自学能力和学习习惯的养成，促进他们对知识、 能力、元认知、心理调控等多方面的发展。
二是自动生成专 属错题本，彻底摆脱书山题海。“智慧作业”为每位学生生 成专属错题本，不仅有错题作答记录，还自动推送相关例题， 举一反三，让学生实现针对性练习，摆脱题海苦练，实现个 性化学习。
三是科学分析作答信息，精准反映教学效果。教 师批改作业时只需判别对错，无需批注，“智慧作业”系统 自动汇总学生作答信息，教师及时根据学生学业情况调整教 学方向和内容。
四是智能推送错题微课，破解无人辅导难题。 学生通过回家观看错题微课，一方面摆脱了教师课堂反复讲 解错题的困境，减轻了教师的负担；另一方面学生在家中就 可以破解重点难点，提升学习效果，无须参加校外培训机构， “校内减负校外补”的问题迎刃而解。
五是借助家长可控的 人人通学习机，有效杜绝看电视成瘾。家长不用多花一分钱， 通过移动、联通、电信、广播电视四大运营商，将现有的电 视机顶盒升级为学习机。学生可以利用人人通学习机查看免 费的微课资源，当需要观看普通电视的时候，输入家长的手 机验证码即可解锁，消除家长对学生沉迷电视的后顾之忧。
同时，“智慧作业”平台通过网络电视推送微课，学生不需 要接触手机，可以很好地杜绝学生沉迷手机的问题，有效保 护学生视力。 “智慧作业”平台切实减轻了学生的课外辅导负担，减 轻教师的教学任务，把师生从繁重的课业负担中解脱出来， 因材施教，精准辅导，有效提升了教育教学质量，促进学生 全面发展。